
OSN atau Olimpiade Sains Nasional merupakan ajang bergengsi untuk mencari talenta terbaik Indonesia. Bagi yang hendak mengikuti ajang ini, terdapat 5 contoh soal OSN Geografi SMA yang bisa dijadikan sarana berlatih.
Soal-soal OSN dikenal memiliki tingkat kerumitan yang cukup tinggi. Materinya tidak terbatas pada apa yang dipelajari di kurikulum sekolah. Supaya terlatih, siswa harus banyak mengerjakan latihan soal.
5 Contoh Soal OSN Geografi SMA

Dikutip dari BTS: Bahas Tuntas Soal OSN IPA SMP/MTs, Lianingsih (2024), OSN adalah salah satu kompetisi bergengsi di Indonesia yang menguji pengetahuan dan keterampilan dalam berbagai bidang sains. OSN diadakan mulai jenjang SD hingga SMA.
Berikut ini 5 contoh soal OSN Geografi SMA dan kunci jawaban yang bisa digunakan untuk belajar.
Banyak cara dilakukan orang untuk mengklasifikasikan iklim di Indonesia. Salah satu prinsip yang harus dipegang ketika melakukan klasifikasi iklim adalah kesederhanaan dan klasifikasi ini banyak digunakan dalam bidang pertanian di Indonesia. Klasifikasi iklim yang dimaksud adalah metode...
A. Thornthwaite
B. Oldeman
C. Junghun
D. Koppen
E. Smith Fergusson
Jawaban: B
Pasang surut air laut terbagi dalam jenis diurnal, semidiurnal, dan mixed tide. Berapakah periode untuk pasang surut diurnal?
a. 24 jam
b. 12 jam
c. 18 jam
d. 6 jam
e. 4 jam
Jawaban: A (24 jam)
Penjelasan: a. 24 jam
Penjelasan:
Pasang surut diurnal adalah jenis pasang surut yang terjadi satu kali pasang dan satu kali surut dalam sehari (24 jam). Jadi, periode untuk pasang surut diurnal adalah sekitar 24 jam.
Laju (rate) tertinggi pemanfaatan sumber daya alam terbarukan tanpa merusak kemampuannya untuk memperbaharui dirinya disebut …
a. tingkat hasil berkelanjutan (level of sustained yield)
b. tingkat kelayakan ekonomi (level of economic viability)
c. laju perekrutan (recruitment rate)
d. laju penggantian (replacement rate)
e. laju pembaruan (renewable rate)
Jawaban: A
Penjelasan: Tingkat hasil berkelanjutan adalah laju maksimum pemanfaatan sumber daya alam terbarukan yang tidak melebihi kemampuan alam untuk memperbaharui dirinya sendiri. Jika penggunaan melampaui tingkat ini, maka sumber daya tersebut bisa habis atau rusak.
Contoh:
Menebang pohon sebanyak jumlah pohon yang bisa tumbuh kembali dalam periode tertentu.
Menangkap ikan sesuai jumlah populasi yang bisa pulih secara alami.
Alat ukur yang paling banyak digunakan dan dimiliki oleh stasiun pengamat meteorologi untuk mengukur durasi penyinaran matahari adalah Campbell Stokes. Prinsip kerja dari alat ini adalah...
A. Radiasi matahari membakar pias yang ada dan lama radiasi dihitung dari jumlah jam pias yang terbakar
B. Lama radiasi dihitung dari jumlah pias yang terbakar
C. Letak pias yang dipasang di alat tersebut tergantung dari posisi matahari terhadap ekuator
D. Jumlah jam pias yang tidak terbakar
E. Tidak ada jawaban di atas yang benar
Jawaban: A
Penjelasan: Campbell-Stokes sunshine recorder adalah alat yang digunakan untuk mengukur lama penyinaran matahari langsung dalam satu hari. Cara kerjanya cukup sederhana namun efektif:
Alat ini memiliki bola kaca (lensa) yang memfokuskan sinar matahari seperti kaca pembesar. Di belakang bola kaca terdapat pita kertas khusus (pias).
Saat matahari bersinar langsung, cahaya difokuskan ke pias hingga terbakar dan meninggalkan bekas gosong. Lama penyinaran dihitung berdasarkan panjang atau durasi bekas terbakar pada pias yang sudah diberi tanda jam.
Terdapat beberapa jenis sesar. Sesar naik adalah…
A. Sesar di mana footwall berada relatif di atas hanging wall
B. Sesar di mana footwall berada relatif di bawah hanging wall
C. Sesar di mana footwall dan hanging wall bergerak mendatar
D. Sesar di mana hanging wall berada relatif di atas footwall
E. Salah semua
Jawaban: B
Baca juga: 3 Contoh Soal OSN Informatika dan Pembahasannya untuk Bahan Belajar
Itulah 5 contoh soal OSN Geografi SMA lengkap dengan pembahasannya yang bisa dijadikan bahan belajar. Selamat mempersiapkan diri menyambut OSN! (ELZ)