Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 Casel. Foto Hanya Ilustrasi. Sumber Foto: Unsplash.com/Aaron Burden
Jika sedang menempuh pendidikan profesi guru, ada banyak materi yang harus dipelajari dan salah satunya adalah refleksi Casel. Kunci jawaban cerita reflektif modul 2 casel bisa menjadi bahan acuan saat belajar mandiri di rumah.
Materi mengenai Casel merupakan materi yang diharapkan bisa membantu guru dalam proses belajar mengajar di kelas. Dengan begitu bisa meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia dan mencetak sumber daya manusia yang berkualitas.
Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 Casel
Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 Casel. Foto Hanya Ilustrasi. Sumber Foto: Unsplash.com/Unseen Studio
Dikutip dari buku Model Casel Iot Berbasis Cultural Heritage karya Siti Aisyah dkk., (2024) metode casel adalah singkatan dari Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning.
Metode init merupakan kerangka kerja yang berfokus pada pengembangan lima kompetensi sosial emosional dalam diri siswa. Metode ini memiliki tujuan untuk membantu siswa tidak hanya berhasil secara akademis.
Akan tetapi akan membantu siswa menjadi individu yang lebih baik dalam menghadapi berbagai tantangan hidup dan berinteraksi secara positif dengan orang lain. Berbicara mengenai metode casel, berikut ini adalah kunci jawaban cerita reflektif modul 3 casel yang ada dalam tugas bagi mahasiswa PPG.
Cerita ReflektifBapak dan ibu guru sebelum mengajar, bagaimanakah cara Anda mengidentifikasi emosi diri dan menjaga relasi dengan orang lain sehingga penerapan CASEL dapat dilaksanakan dengan baik?Kunci Jawaban:Sebelum memulai proses belajar mengajar di kelas, terdapat beberapa langkah penting yang dapat dilakukan untuk mengidentifikasi emosi diri dan menjaga relasi dengan orang lain. Langkah tersebut penting agar penerapan kerangka kerja Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) dapat berjalan dengan optimal.Mengidentifikasi Emosi Diri (Self-Awareness)Penting bagi guru untuk menyadari kondisi emosionalnya sendiri sebelum berinteraksi dengan siswa di sekolah. Sebab, emosi guru dapat memengaruhi suasana kelas dan cara dalam merespon situasi tertentu.1. Quick Self-Check: Luangkan waktu sejenak sebelum masuk kelas untuk bertanya pada diri sendiri. Berikut beberapa contoh pertanyaannya.- Bagaimana perasaan saat ini?- Apa yang dapat memicu perasaan ini?- Apakah emosi ini akan memengaruhi cara mengajar dan berinteraksi di sekolah?2. Latihan Pernapasan atau Mindfulness: Tarik napas dalam-dalam sebanyak beberapa kali. Kemudian, fokus pada nafas. Hal tersebut dilakukan karena dapat membantu menenangkan pikiran dan emosi.3. Refleksi Cepat: Jika memiliki emosi negatif, akui perasaan tersebut tanpa menghakimi diri sendiri. Contohnya: "Saya merasa sedikit tertekan hari ini, meskipun demikian, saya akan tetap berusaha fokus pada tujuan pembelajaran dan memberikan yang terbaik untuk anak-anak."